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学院简介

【办学历史】

办学历史可以追溯到1995年，历经政教科、政史系、政治与经济系、经济与法律系等发展变迁，2010年变更为经济与管理系，2013年首次招收本科生，2015年经济与管理系变更为商学院。近年来，学院牢牢把握“地方性”、“应用型”办学定位，坚持以区域需求为导向，以能力培养为核心，努力打造双师双能型教师队伍，持续优化育人模式，走出了一条以产教融合、校地企协同为主要特色的高素质应用型专业人才培养之路。

【专业布局】

现有财务管理、电子商务、市场营销、旅游管理与服务教育、知识产权、数字经济6个本科专业，全日制在校本科生1300余人。

【师资队伍】

现有教职工67人，其中教授5人，副教授12人，博士12人，具备海外教育背景教师9人，双师型教师42人，硕士及以上学历教师占比95.52%。教师队伍先后荣获“全国社联优秀社会组织工作者”“江西省百千万人才工程省级人选”“全国巾帼建功标兵”“江西省社科优秀科普专家”“萍乡市政府特殊津贴专家”“江西省最美社科人”等荣誉称号。近年来，承担国家社科基金项目2项、国家自科基金项目1项。

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特色一：思政引领，铸魂育人立本

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，笃行思政引领，铸魂育人立本，全面落实立德树人根本任务。

探索“三五三”党建模式，厚植思政育人根基

围绕学校“365”安源红色文化育人模式，扎实开展“双融双育”活动，探索“三五三”党建模式。即“理论+能力+实践”三个方面、每个方面五项要求、每个要求三项标准，重点推进“讲好五类故事”“争做五项标兵”“参与五个队伍”，构建“双融双育”立体矩阵。“三五三”党建模式为师生提供了丰富的党建学习和活动平台，引导师生不断加强对党的理论、方针、政策的学习，增强了教师党性观念和党员意识，培养了学生爱国主义情怀和社会责任感。旅游管理与服务教育专业与安源景区管委会共建“安源红旅”班，传承红色基因、赓续安源精神。

吴姚奔同学获校长奖学金                      商学院“安源红旅”班

打造“湘赣红”辅导员工作室，点亮思政育人灯塔

“湘赣红”辅导员工作室以理论和实践研究为主要方向，以加强湘赣边红色文化宣传技能培训为主渠道，传承和弘扬湘赣边红色文化。通过“123456 模式”推动湘赣边红色文化融入大学生思想政治教育。多方合力打造具有湘赣边区域特色的红色文化“金课、金师、金基地、金教材”，推动学院成为弘扬传承湘赣边红色文化的主阵地。学院老师撰写的《“湘赣红”辅导员工作室的探索与实践思考》荣获北京大学出版社2024年辅导员队伍建设研讨会二等奖，《“湘赣红”辅导员工作室打造湘赣边红色文化新IP的探索实践》获评全国高校思想政治工作优秀案例，并被中国网全文刊载。

“湘赣红”辅导员工作室获奖

践行“义工团”志愿服务活动，释放思政育人动能

2010年首创“义工团”志愿服务平台，坚持“献爱心、助残弱、传文明”初心，对孤寡残疾、生活处于极度贫穷困的社会弱势群体进行常态化、规范化的无偿帮扶，让学生体会到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，从而更加坚定为人民服务的理想信念。经过实践，成功塑造了芦溪特校、康复中心、潭田小学、爱心超市等多个特色活动点。

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特色二：协同发展，多维融合强基

立足教育本质，以协同为核心抓手，从学科、产教、师生三个关键维度破局，通过多维融合筑牢育人根基、提升办学质效。

打破学科壁垒，共绘新文科蓝图

回应数智社会人才需求，积极进行专业优化，修订专业人才培养方案。为保障培养方案的科学性，组织高校专家、用人单位和优秀毕业生代表对培养方案进行评审，确保课程体系进一步向数智化、实践化发展的方向，增设数字经济、商务数据分析、智能审计、数字化供应链管理等课程，并对传统的专业课程进行更新，增加数字和智能技术工具方法运用的内容。成功申报数字经济专业，明确了“商科+法学+数字”专业协同发展目标和路径。

深化产教融合，实现校地企共赢

强化实践教学环节，构建了专业技能训练、专业认知实习、毕业实习、毕业论文（设计）等实习实践体系，实现各实践教学环节互为衔接、有序连贯、循序渐进。拓展合作领域，与地方、行业、企业形成深度融合的协同育人格局。立足地方发展需求，与武功山管委会、安源区人民法院、甘源食品、花蝴蝶食品等构建校地企合作平台。

强化教学相长，打造双创新生态

鼓励教师创新课堂教学，将科研成果投入到课堂教学和学生指导工作中，产生了一批科研反哺教学课题和案例。将创新能力培养融入学生学习实践全过程，构建以能力培养为主线、以课程建设为基础、以项目实践为载体的双创教育体系。近年来，获得教育部84类赛事国家级特等奖4项，金奖3项，一等奖9项，二等奖18项，三等奖20项；华中地区一等奖、二等奖各1项；省赛一等奖26项，二等奖22项，三等奖19项。教师参与指导各类职业技能竞赛112人次；学生获得国家级奖励115人次、省级奖励177人次、市级奖励52人次。

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特色三：经世致用，赋能地方振兴

紧扣“立足地方、融入地方、服务地方”核心使命，将专业优势与地方发展需求绑定，把专业教育成果转化为地方发展实效。

理论扎根实践，构筑地方振兴智力基座

秉持“经世致用”办学理念，积极服务地方发展。完成《萍乡市中长期人才发展规划》《萍乡市教育事业“十四五”发展规划》《萍乡市商业网点规划》等规划项目，完成《萍水河—渌水流域协同保护条例》《萍乡武功山风景名胜区管理条例》《萍乡市企业科技创新促进条例》等立法项目。《萍水河—渌水流域协同保护条例》作为全国首例跨省协同立法项目，在全国人大常委会《工作情况交流》刊登，获全国人大常委会法工委《地方立法研究》推介，入选水利部河长制典型案例，获得央视等主流媒体报道。

校地协同创新，激活地方振兴发展动能

积极发挥“智囊团”作用，《关于萍乡市夜间经济发展的几点思考》《湘东区村级集体经济何以由弱变强？——基于大丰村的调查与思考》等多篇建言献策报告获市委主要领导批示。联合人社、教育部门开展茶艺师、电子商务师、互联网营销师、SYB等培训，累计培训学员600多人。